DINÂMICA DE ACOLHIDA – O QUE AS PESSOAS ESTÃO CELEBRANDO? FESTA DE QUÊ?
AINDA COM RESTRIÇÕES DE PANDEMIA
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Identificar e respeitar datas comemorativas e práticas celebrativas (cerimônias, orações, festividades, peregrinações, entre outras) de diferentes tradições religiosas e grupos sociais.
1. Pedir aos alunos que façam um círculo.
2. Entregar um pirulito e dar boas-vindas aos alunos dialogando sobre a alegria da volta às aulas e do novo ciclo que se inicia.
3. Colocar músicas que a turma gosta de ouvir. Sugestão: TREM BALA – Ana Vilela com participação de Luan Santana. Tenho o costume de colocar vídeo no datashow. Eles gostam muito. Mas pode ser só a música.
4. Trazer uma caixa* com várias imagens de celebrações de variadas tradições religiosas. Cada um deverá pegar uma imagem e falar o que sabe sobre a imagem que recebeu. Informações simples. Se não souber pode passar a vez duas vezes. Quando o aluno não souber informações sobre a imagem a professora deverá informar.
5. Registro no caderno: o aluno (a) deverá colar a imagem que recebeu com a data em seu caderno de Ensino Religioso.
*se preferir pode colocar as imagens em um saco de TNT ou algo semelhante.
SUGESTÃO DE BANCO DE IMAGENS PARA IMPRESSÃO
ORIENTAÇÕES DA DINÂMICA PARA SEU ARQUIVO
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