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EF05ER - 5º ANO - 38 AULAS

Foto do escritor: SHALOMSHALOM

Atualizado: 26 de out. de 2021

ORGANIZADOR CURRICULAR DE ENSINO RELIGIOSO COM MODELOS DE ATIVIDADES

(Lembre-se que os arquivos só podem ser visualizados e baixados na versão desktop)


Unidade Temática: Crenças Religiosas e filosofias de vida.
Objetos de conhecimento: Narrativas religiosas.
EF05ER01X - Identificar e respeitar narrativas e acontecimentos sagrados de diferentes culturas e tradições religiosas como recurso para preservar a memória, priorizando a cultura local.
VERBOS = IDENTIFICAR E RESPEITAR
Aula 13
Aula 15
Aula 27
Aula 28
Aula 32

 
Unidade Temática: Crenças Religiosas e filosofias de vida.
Objetos de conhecimento: Mitos nas tradições religiosas.

EF05ER02X - Identificar e registrar que os mitos de criação, em diferentes culturas e tradições religiosas, expressam explicações das origens.
VERBOS = IDENTICAR E REGISTRAR
sugestão de vídeo
AULA 38
EXERCÍCIO AVALIATIVO - 07 QUESTÕES OBJETIVAS COM GABARITO
SUGESTÃO DE DOCUMENTÁRIO

Aula 36

Aula 35

Aula 16
Aula 21
Aula 22
Aula 10

 

Unidade Temática: Crenças Religiosas e filosofias de vida.
Objetos de conhecimento: Mitos nas tradições religiosas.
EF05ER03X - Reconhecer e decifrar funções e mensagens religiosas contidas nos mitos de criação. (Concepções de mundo, natureza, ser humano, divindades, vida e morte.)
VERBOS = RECONHECER E DECIFRAR
Aula 08
Aula 30

 
Unidade Temática: Crenças Religiosas e filosofias de vida.
Objetos de conhecimento: Ancestralidade e tradição oral.
EF05ER04X - Reconhecer e resgatar a importância da tradição oral para preservar memórias e acontecimentos culturais e religiosos, como dos povos originários.
VERBOS = RECONHECER E RESGATAR
AVALIAÇÃO BIMESTRAL - 08 QUESTÕES COM GABARITO
Aula 05
Aula 04
Aula 03
Aula 02
Aula 01

 
EF05ER05X - Identificar e respeitar elementos da tradição oral nas culturas e religiosidades indígenas, afro-brasileiras, ciganas, entre outras, tendo como referência aquelas existentes na comunidade e/ou localidade.

VERBOS = IDENTIFICAR E RESPEITAR


Aula 12
Aula 06
Aula 07


 

EF05ER06 - Identificar o papel dos sábios e anciãos na comunicação e preservação da tradição oral.
VERBO = IDENTIFICAR
Aula 11
RECUPERAÇÃO 1º BIMESTRE
 
EF05ER15MG - Reconhecer e valorizar os idosos, registrar suas histórias e memórias na família e na comunidade como fonte de conhecimento e sabedoria.
VERBOS = RECONHECER E VALORIZAR
Aula 25
Aula 29

 
EF05ER07X - Reconhecer em texto e narrativas orais, ensinamentos relacionados a modos de ser e viver.

VERBO = RECONHECER
Aula 23
Aula 24
Aula 26
Aula 31
AULA 33


 
Unidade Temática: Identidades e alteridades Objeto de conhecimento: Relações e narrativas pessoais


EF05ER16MG - Reconhecer e partilhar experiências de amizade como expressão de diálogo, respeito e ajuda mútua.
VERBOS = RECONHECER E PARTILHAR


O QUE É FAIR PLAY?


Fair Play significa jogo justo, jogar limpo, ter espírito esportivo, em português. Fair Play é uma expressão do inglês que significa modo leal de agir.

O conceito de fair play está vinculado à ética no meio esportivo, onde os praticantes devem procurar jogar de maneira que não prejudiquem o adversário de forma proposital. Vários atletas já foram punidos por falta de fair play.

Os praticantes de todas as modalidades esportivas devem procurar se empenhar e disputar os jogos cumprindo as regras, sob pena de serem desclassificados, porém atualmente essa expressão é empregada em praticamente todos os segmentos da sociedade moderna, e toma o significado de trabalhar ou apresentar conduta de acordo com padrões éticos, sociais e morais.


https://www.significados.com.br/fair-play/ Acesso em 11 de julho de 2021


AULA 37

Aula 34
Aula 17
Aula 18
Aula 19
Aula 20
Aula 14


 




 






17件のコメント


Muito bom , obrigada por esse material excelente.

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Ju Joule
Ju Joule
2024年6月25日

Queria elogiar e agradecer imensamente o compartilhamento deste material riquíssimo! Que a vida lhes traga tanto bem quanto os frutos deste material disponibilizado, pois nossos alunos estão aproveitando e gostando muito!

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SHALOM
SHALOM
2024年7月29日
返信先

Paz e Bem!

Seja bem-vinda ao SAGRADO.

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Maria de Jesus Sério
Maria de Jesus Sério
2024年4月26日

AMEI!!! OBRIGADA POR DISPONIBILIZAR UM MATERIAL TÃO RICO!!

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SHALOM
SHALOM
2024年4月30日
返信先

Paz e Bem!


É uma alegria partilhar, sinta-se abraçada!


Shalom

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Lucineia Nascimento
Lucineia Nascimento
2022年6月28日

muito legal


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SHALOM
SHALOM
2022年6月29日
返信先

GRATIDÃO por fazer parte conosco do Sagrado.

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Cleide Nunes
Cleide Nunes
2022年4月21日

AMEI !!!!GRATIDÃO PELA INSPIRAÇÃO, ESTAVA SEM RUMO PARA PLANEJAR MINHAS AULAS..... AGORA SIM, VOCÊS SÃO NOTA MIL!

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SHALOM
SHALOM
2022年4月22日
返信先

Gratidaão pelo comentário.

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