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EF02ER03X - DINÂMICA DE ACOLHIDA

Foto do escritor: SHALOMSHALOM

AINDA EM TEMPOS DE PANDEMIA

MÚSICA QUE MAIS GOSTO

EF02ER03X - Identificar e preservar as diferentes formas de registro das memórias pessoais, familiares, escolares (fotos, músicas, narrativas, álbuns...) pessoais e coletivas.


1. Formar um círculo com as carteiras dos alunos (as).


2. Entregar para cada aluno (a) um pirulito e um post it (papel adesivo colorido).


3. Dialogar com a turma sobre a alegria de voltar às aulas e do novo ciclo que se inicia em nossas vidas.


4. Apresentar a música: Tijolinho por tijolinho – com Enzo Rabelo e participação de Zé Felipe.


Dialogar com os alunos (as) que o nosso relacionamento escolar, familiar, nossas amizades são construídas aos poucos, de tijolinho por tijolinho. Porque depende de cada um de nós a construção de um mundo melhor.


E tijolinho por tijolinho, vou reformar seu coração E vai ter amor espalhado nas paredes, teto e chão E tijolinho por tijolinho, vou reformar seu coração E vai ter amor espalhado nas paredes, teto e chão


5. Enquanto toca a música, um coração de borracha vai circulando. Quando a música parar quem estiver com o coração vai partilhar com a turma qual é a música que mais gosta, que faz parte de suas lembranças boas.


6. Registro no caderno: cada um deverá escrever a música que gosta no post it e colar no caderno.


7. Tarefa de casa: escolher uma pessoa de sua casa para fazer um gesto de carinho. Pode ser um beijo, um abraço...um carinho...






Coração de borracha pode ser comprado em lojas de produtos para reabilitação pós cirúrgica.

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